Vier weken per jaar werken alle klassen van de Nicholaas Beetsschool in Alkmaar in een ateliersituatie. Een beeldend kunstenaar bereidt samen met de leerkracht de atelierlessen voor. De kunstenaar werkt alleen de eerste workshop mee, de leerkracht begeleidt de volgende drie. Thema en materiaal worden in overleg met de kunstenaar bepaald. Voor de kinderen van groep 3 was het thema … Lees verder
Sieraden maken van computers
Techniek en beeldende vorming komen samen in deze lessen, waarin leerlingen iets nieuws ontwerpen met oude computeronderdelen. Groepen 7 en 8 van OBS ’t Carrousel in Purmerend recycleden de afgeschreven computers van hun school. Meester Horst, zelf ontwerper van sieraden van computeronderdelen, begeleidde twee lessen in elke groep. De eerste les: slopen! Spelenderwijs ontdekken leerlingen hoe een computer in elkaar … Lees verder
Water naar de zee dragen
‘Water naar de Zee Dragen’ was een groot samenwerkingsproject naar aanleiding van een bijzondere gebeurtenis: de herdenking van de Waterlandse Vloed van 1916. Samen met buurtbewoners en twee middelbare scholen uit Amsterdam-Noord dachten we na over water. Toen stond heel Noord onder water, hoe houden we nu droge voeten? In 2016 vroeg stichting Waterlandse Vloed ons of we een project … Lees verder
De schroef van Archimedes
‘De schroef van Archimedes’ was onderdeel van het grote kunstevenement Water naar de Zee dragen in Amsterdam-Noord in 2016. Hoe houden we droge voeten? Dat was de vraag die we voorlegden aan leerlingen van het voortgezet onderwijs. Twee scholen, het Hyperion Lyceum en het Bredero Beroepscollege, gingen ermee aan de slag. Na een fietstocht over de verschillende dijken van Amsterdam-Noord … Lees verder