In onze naschoolse cursussen is er alle ruimte voor onderzoekend leren. Ook als het om timmeren gaat. Dat betekent geen opdracht, wel hamers en spijkers… In 8 of soms 10 wekelijkse lessen van liefst anderhalf uur laten we kinderen kennismaken met het timmeren. Eerst maar eens kijken of het lukt die spijker erin te krijgen. Al gauw ontstaan er ideeën. … Lees verder
Winterdingen
Waaraan kun je zien dat het winter is? Met die vraag gingen de kleuters van de Ichtusschool in Amsterdam op onderzoek uit. ‘Winterdingen’ was een co-teachingproject in het kader van het Leerlijnenlab – Cultuureducatie met Kwaliteit van MOCCA. De vraag van de Bevo-leerkracht van deze school was: hoe kan ik met kleuters beeldend werken op een procesgerichte manier? De lessen … Lees verder